为了提升师生跨学科研究的学术意识和能力，10月15日下午，我院在博学楼3-101开展了“Language in Its Social Context”讲座。讲座由澳大利亚人文科学院院士、社会语言变异与变化研究领域专家James Walker主讲，我院班子、相关教师和“人工智能+教育”卓越英语教师培养实验班学生参加。讲座由院长张莉主持。
首先，James Walker 从社会语言学的基本概念入手，指出语言具有情境性、互动性、变异性和意识形态性，强调语言使用与社会文化背景密不可分。他介绍了社会语言学的三大研究路径：语言社会学、语言人类学，以及社会语言变异与变化研究，并分别阐述了其研究方法与关注重点。
其次，他以英语的全球传播为例，详细讲解了英语的“三圈模型”：内圈、外圈和扩展圈，深入分析英语在不同社会语境中的功能与传播方式。此外，他探讨了语言接触可能带来的结果，如语言保持、语言转用、语言流失等，并指出人口结构、社会地位和制度支持等因素对语言生态的重要影响。
最后，他深入剖析了语言变异的多层次表现，包括语音、语法、语篇等方面，并说明了语言形式与社会意义之间的复杂关联。同时，他对社会语言变异为多语言社会带来的深层挑战与重要启示进行总结，鼓励同学们以此为基础，不断提升跨文化沟通能力与教育实践水平。
本次讲座丰富了师生社会语言学知识，拓展了师生跨学科研究视角和方法。我院将持续深化国际学术交流合作，深耕语言交叉领域的理论研究并将相应成果及时转化为人才培养的创新举措，不断提升高素质、复合型外语人才培养的水平和质量。