我院2011年度科研工作计划

2011年度我院将在学院党政和科研管理部门的坚实领导下，根据系科学科专业和工作现状，以“三个服务”为主旋律：既为教育教学改革实际服务、为繁荣教育教学科学服务、为教育行政决策服务，加强科研工作宣传督察和过程管理，重视科研成果的辐射推广，着力提升教师的学术水平。 现制定科研工作计划如下：

全面贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来。以专业建设为龙头，以教学团队为依托，以课程建设为载体，提升系科科研工作整体水平，带动师资队伍建设，加速教育教学改革，产出优秀科研成果。

1．鼓励科研骨干带领青年教师进行教学研究和科学探索，加快青年教师的成长，造就一批学历、职称、年龄、学科结构合理的科研中坚力量；加强学术交流，把握学术动向，认真组织和选派教师参加对外学术交流，并为参者提供便利条件和一定的资金支持；把科研工作与业绩考核、晋级升职挂钩起来，充分调动教师的科研积极性、主动性和创造性，形成良好的系科科研氛围。

2．做好科研项目的申报和管理工作。通过建立良好的机制，整合科研资源，凝聚科研力量，创造条件鼓励教师积极申报各层次科研项目；将科研内容与课程建设有机结合，形成教学科研相辅相成的良好格局。

3．建设5个学科研究方向：中小学英语教学研究、语言学及应用语言学、翻译学、文学、计算机辅助英语教学。教师组成团队进行对口研究，发表高水平研究论文加强成果建设。同时将研究内容与课程建设和人才培养有机结合，使科研成果能直接应用于教育教学。

4．建立科研激励机制，调动教师的科研积极性。制定《我院科研工作管理规定》、《我院科研工作成果奖励规定》等文件。对科研骨干实行倾斜政策，提供必要的时间保证，并根据需要提供力所能及的支持。把科研工作与业绩考核、晋级升职挂钩起来，充分调动教师的科研积极性、主动性和创造性，形成良好的科研氛围。

 

 1．基于我院教学环境现状的大学英语教学改革研究；

 2．与二语习得相融合的语言学课程研究；

 3．20世纪先锋文艺研究；

     4．英语专业课程体系研究；

     5．跨文化语言教学研究；

     6．小学英语校本课程研究；

7．大学英语课堂语用教学可行性研究；

     8．英语师范生、中小学在职英语教师语音纠正研究

     四、科研成果目标

     1．高级职称教师每人发表两篇以上论文；讲师、助教每人发表一篇以上论文。

     2．成功申报两项院级以上课题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  中小学英语教学与研究中心

 

本中心年度科研工作将围绕以下两个专题展开：

 

1．大学英语课堂语用教学可行性研究

 

   研究的现象：英语语用问题。

       研究的方法：对英语专业学生英语中介语进行调查研究，寻找和总结其存在的语用问题，进行语用教学可行性研究。

     研究的行动：开设英语语用课；实践语用理论指导下阅读教学。

 

 

2．英语师范生、中小学在职英语教师语音纠正研究

       

      研究的现象：英语专业学生及英语教师的语音问题。

       研究的方法：对不同方言背景的学生、教师的英语发音问题进行调查，找出主要方言背景英语发音的特点，总结制定针对方言背景的发音训练策略。

     研究的行动：组织学生与教师的语音纠正培训班，解决在校学生和在职教师的语音纠正问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外语系拟申报课题

 

1. 大学英语课堂语用教学可行性研究

 

2．英语师范生、中小学在职英语教师语音纠正研究

 

3．基于我院教学环境现状的大学英语教学改革研究

 

4．语用学理论指导下的阅读教学研究