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2008级专科2009-2010学年第一学期
【字号 大 中 小】【 打印】【 返回】 发布时间: 2010-10-31
 
 
 
一、教材
精读: 《新视野大学英语读写教程》（BookⅠ）
泛读: 《阅读大观》（BookⅠ）
听说: 《新视野大学英语听说教程》（BookⅠ）
二、学时：
本学期教学周次共为18周, 周学时为4，总学时数为72学时。
三、教学目的
本教程是08级普专大学生必修的基础课程，是为修完《新视野大学英语读写教程》（预备级）的学生开设的。该教程是以阅读技能为主，培养学生听、说、读、写、译的综合技能。在教学过程中注重以教材为依托，课内、课外知识相结合为原则，利用听说读写译各个因素之间的联系和相互影响，按主次分配课堂时间，设计课堂活动。运用任务型教学理论和互动手段，充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性，从而达到理想的教学效果，使他们在以后的四、六级考试中以及日常社会交往中能熟练地运用英语进行交流。本课程的教学目的是以阅读为主，因此教学者需按主次分配时间，设计课堂活动。运用任务型和交际性教学方法，充分调动学生的英语学习积极性、主动性和创造性，真正体现出以教师为主导，学生为主体的教学理念。
四、教学要求
针对08级普专生的情况，该课程教学要求具体如下：
1.  词汇：掌握课本中出现的四级词汇，以及由这些词所构成的常用词组。同时，能按照构词等方法识别生词，并具有运用常见词汇和词组的能力。
2.  语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法及文体的能力。
3.  阅读能力：运用基本的阅读技能以及词汇和语法结构，能读懂一般性的英文短文，理解大意，掌握主要细节。
4.  听力理解能力：基本听懂英语短文和简短段话，语速为每分钟110次左右，能掌握中心大意并抓住要点。
5.  口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论并进行简短发言，表达比较清楚，语音和语调基本正确。
6.  书面表达能力：能就所学内容概括为100字左右的短文。内容较连贯，语法基本正确。
7.  翻译能力：能运用所学词汇、短语和句型进行句子翻译。译文基本流畅，不出现基本的语法错误。
五、教学方法
   在教学的过程中，应当真正遵循以教师为主导，学生为主体的教学理念，以摆脱教师一言堂的陈俗教学模式，充分发挥任务型教学法和交际法等互动型教学模式的积极作用，真正能呈现出教师为导演，学生为演员的积极英语课堂。
鉴于所授班级人数过多的困境，在实际教学过程中，在依托常规教学的同时，教师尽可能地运用现有的多媒体教学辅助手段，拓展信息量，进行立体式英语教学。
六、教学内容和进度
   本学期周课时是4课时，总课时为72课时，共需完成十个单元的教学。每个单元大约需要一周半到两周（6-8课时），包括教授每个单元的Section A、相关配套的课后练习及听力内容。每个单元的Section B、Section C 及阅读大观的内容主要作为学生课后的泛读材料。
周次
起止时间
周学时1705517时时时
教学内容
1
9.1-9.5
4
Unit One Section A
Listening Exercises
2
9.7-9.10
4
3
9.14 -9.17
4
Unit Two Section A
Listening Exercises
4
9.21-10.10
4
5
10.12-10.15
4
Unit Three Section A
Listening Exercises
6
10.19-10.22
4
7
10.26-10.29
4
Unit Four Section A
Listening Exercises
8
11.2-11.5
4
9
11.9-11.12
4
Unit Five Section A
Listening Exercises
10
11.16-11.19
4
11
11.23-11.26
4
Unit Six Section A
Listening Exercises
12
11.30-12.3
4
13
12.7-12.10
4
Unit Seven Section A
Listening Exercises
14
12.14-12.17
4
15
12.21-12.24
4
Unit Eight Section A
Listening Exercises
16
12.28-12.31
4
17
1.4-1.7
4
Review
Final Examination
18
1.11-1.14
4
七、作业
作为形成性评价方式之一的作业，分为课堂和课后作业。
课堂作业通常为口头，包括回答问题，就某个话题发表看法等。
课后作业通常采取笔头形式，包括每个单元Section A,B和C 之后的习题训练，如词汇强化、翻译练习和完型填空等。
八、考试安排和题型
期中、期末考试的题型及分值安排如下：
ⅠReading Comprehension
    在这项中有四篇短文，其中有两篇来自阅读大观，以此督促学生的课后阅读训练。
Ⅱ Multiple Choice
    在这项测试题当中，80% 的内容涉及到每个单元Section A 部分当中的重要的词汇、语法等语言点。剩余的20%测试题则来自于大学英语四级词汇中的高频词搭配。
 Ⅲ Cloze
 Ⅳ Translate the following Chinese into English
 Ⅴ Translate the following English into Chinese
Ⅳ和Ⅴ中的测试题可选自课后练习中句子翻译习题，也可根据所学的主要句型进行自编测试题。
成绩评定方法：
学生总评= 平时成绩（30%）+ 期中(30%) + 期末（40%）
平时成绩的界定：出勤+平时作业+随堂测试成绩+自主学习
                                    
                                                                          拟订：于红兵   高颖        审核：张莉  
                                                                                           2009年8月30 日
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