停课不停教、实习不停顿、质量不降低

——外国语学院分类组织有序完成实习教学工作

实习是学生由在校学习走向岗位工作的重要衔接。本着“停课不停教、实习不停顿、质量不降低”的目标，外国语学院采用线上线下结合的方式分类组织有序开展了2020届英语（师范）转本和商务英语专业学生的实习教学工作。

学院依据专业特点，充分利用在线课程和相关网络资源，全面细致地制定了疫情期间实习工作方案，为学生创设了各类虚拟的职业场景和相关任务。从江苏省牛津英语教研网、新东方泡泡英语、班主任之友、商务英语口语、新概念商务英语、BEC商务英语自学平台等公共网站和虚拟仿真平台，指导学生选取合适项目作为实习资源。根据方案指导，师范类学生完成了观课议课、教学设计、模拟授课、作业批改、班会活动等所有实践教学任务，商务类学生开展了市场调研、企业案例分析、营销方案策划、外贸函电处理等职业实践活动。全体实习生形成了完备的电子版实习过程材料。

英语（师范）专业的张佳瑶同学说：在这次线上实习过程中，我观看了许多优质课的视频。学习到了许多教育方法以及原则的应用，还有优秀老师处理课堂情况的好方法。我发现许多教师都会创设情景让学生们去主动参与进课堂，这不仅积极调动了学生学习的主动性，同时也保证了学生的学习主体地位。创设的情景也越来越与生活相关，这就将教学与生活紧密结合了起来，使得英语课堂也更有实用性。通过这次线上学习，我受益匪浅，希望自己今后也能像视频上的优秀老师一样，上出生动而又精彩的英语课堂！何寒玮同学说：在这个特殊的时期，作为毕业生的我们，体验了一次特殊的实习方式--线上实习。虽然不再是与学生面对面的上课，而是观看优质课堂教学视频。这使我们可以更多接触到有效的教学方法，领悟到了不同老师的不同教学风格，更大程度地提高了自身的课堂把控能力。从这些教学中，我看到自己的不足之处和未来的专业化发展目标。直播教学和微课制作的教学实践，赋予了我走上讲台的从容和自信！

商务英语专业的朱洁同学说：虽然受疫情影响本次实习采取的是线上实习方式，但本次实习是一次成功的模式创新。它不像之前一样要去公司上班而是采用了虚拟工作场景的方式。比如制作一份营销策划方案，在开展之前需要进行整体规划，过程中的每一个步骤都需要认真完成，针对具体方面采取相应措施。此次实习，让我懂得无论从事什么行业，进行哪项任务，都要以发展的眼光去看待，要保持一个积极、乐观的态度。卞婷婷同学说：今年是特殊的一年，对于毕业生来说也更具挑战。相信此次实习中的种种收获，会帮助我更好地走上岗位，在实践中不断实现自我提升。

                              文：梁婧玉   图：实习指导教师